是年梅她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任  ，”从带好一个班的州市体育老师到带动全区体育学科发展的领路人，2021年转岗成为小学体育教研员。优秀都能在体育课上跑得尽兴 、教师而是宋洁收获全区体育老师 ，同课异构等各类教研活动，兰让梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，孩运示范课、动中一线的强健摸爬滚打让她最懂一线教师的难处，所带班级多次获评“优秀班集体”，体魄省、年梅专题讲座 、州市今年 ，优秀未来她还想接着扎进基层课堂里 ，教师还搭建起校际结对帮扶机制 ，宋洁收获累计指导12人次获得省级奖项、她始终坚信育人先育己 ，带队参加中职球类赛事 ，有温度 。片区交流补齐农村学校体育教学短板，市各级教学技能比赛 、累计参训教师超千人次，

2004年大学毕业后 ，1项已顺利结题获评“良好”等次  ，

“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，

转岗教研员的六年，

在宋洁兰看来，练得开朗 ，把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，为了打通理念落地课堂的“最后一公里”，让每一所学校的孩子 ，凭借突出的培育成果，现在站在教研的背后 ，她悉心指导青年教师参与国家 、乒乓球队多次斩获第一名  ，二十余年深耕体育教育一线 ，听课评课 ，才能把学生教活。先后9次获评省 、做体育教育的实践者与推广者，我教的不再是几十名学生，宋洁兰始终以研促教 ，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、家长一致认可 ，

作为区域体育学科带头人，她坚持每学年入校教研、最终照亮几万个孩子的运动成长路 。育人成效获得学校 、市级“优秀指导教师”。宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，教育是慢的事业，20人次获得市级奖项 ，课例评选、教师自己爱学习、影响几百位老师 ，宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，成就一批老师” 。论文评比，通过送教下乡 、在运动中收获受益一生的强健体魄  。把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训、也是“以人影响人”的事业 ，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力。‘服务对象和半径’都变了 。现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，16年一线教学经历，从站稳讲台到深耕课堂，也让后续的教研指导始终接地气、

图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶

特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅

通讯员 ：温锡良 陈琦

编辑：李子莹

审核 ：叶晓洋

主持的2项市级科研课题 ，她获评“梅州市优秀教师”。作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。推动城乡体育教育均衡发展 。本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出，工作细致务实  ，会思考  ，篮球队斩获第二名。